SESIONES DE EVALUACIÓN

Los días 15, 19 y 20 del presente mes, son las evaluaciones en nuestro centro. Por ello esta semana en las tutorías lectivas los tutores/as preparan con sus grupos la participación de los Delegados y Subdelegados en la Junta de Evaluación.
Las cuestiones que trabajarán en las tutorías son las siguientes:

Cuestiones relacionadas con la conducta en clase:

1. orden del aula

2. materiales

3. clima de trabajo

4. compañerismo

5. respeto

6. convivencia

¿Qué podemos hacer como grupo para mejorar el rendimiento y los factores detallados en la cuestión anterior?

¿Qué debemos mejorar en cada asignatura para que el rendimiento sea mayor?

¿Tenemos dificultades en alguna de las asignaturas? ¿Qué soluciones proponéis para mejorarlas?

Propuesta concretas de mejoras que recoge el Delegado/a para transmitir en la Junta de Evaluación.

Valoración del estudio personal:

1. Horas de estudio diario
2. Realización de ejercicios
3. Falta de base
4. Ortografía
5. Dificultades de expresión escrita
6. Concentración
7. Planificación y organización

TALLER DE TEATRO

Nuestros alumnos de la ESO están trabajando los viernes en la hora de tutoría técnicas de expresión oral y corporal. Lo hacen a través de un taller de teatro impartido por Marta, licenciada en Artes Escénicas . Ellos están encantados ... y nosotros también. ¡Gracias Marta!

25/11: DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Durante este mes estamos trabajando con nuestros alumnos de secundaria en las tutorías el tema de la violencia de género.
Entre todos hemos conseguido materiales muy interesantes y variados, cuestionarios, recortes de prensa, presentaciones elaboradas por tutores, así como otros recursos aportados por nuestra coordinadora de coeducación .
Además podemos contar con un reportaje de ‘Informe Semanal‘ que recibió en el Festival Urban TV el Premio al Mejor Reportaje, “Aprendiendo a querer”. Trata el tema de la violencia de género entre jóvenes y pone el punto de mira en la educación como única manera de detener esa lacra.

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ESCOLAR ANTE EL CIBERBULLYING

El protocolo es el resultado del trabajo de un conjunto de profesionales que, agrupados bajo el nombre de EMICI(Equipo Multidisciplinar de Investigación del Ciberbullying), tratan de dar respuesta a un problema que se manifiesta día a día en nuestra sociedad y, por ende, en las aulas: la presencia de situaciones del ciberbullying.

Tecnologías como Internet y la telefonía móvil resultan ser una herramienta de primer orden para la formación, la socialización, el ocio y el desarrollo pleno de los más pequeños. De igual manera, su enorme capacidad puesta al servicio de usuarios con intenciones nocivas o con escasas competencias en su manejo puede suponer la aparición de situaciones en las que unos menores se ven lesionados por las acciones de otros.

Diéz consejosde, la página WWW.CIBERBULLYNG.COM, para evitar el CIBERBULLYING:

1. No contestes a las provocaciones, ignóralas.
2. Compórtate con educación en la red usa la NETIQUETA .
3. Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.
4. No facilites DATOS PERSONALES, te sentirás más protegido/a.
5. No hagas en la red lo que no harías cara a cara.
6. Si te acosan, guarda las pruebas.
7. Cuando te molesten al usar un servicio on-line, pide ayuda a su gestor/a(la empresa).
8. No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla
9. Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
10. Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia a tus padres, tutores u orientador.

El ciberbullying es un fenómeno sigiloso de graves consecuencias que se desarrolla por lo general fuera del alcance de la observación tradicional pero que, no por ello, es menos lesivo que el bullying tradicional. Requiere una respuesta tan contundente como proporcional y acertada.

PRIMERA REUNIÓN DE PADRES DE ALUMNOS DEL CURSO 2011-12

El próximo martes 18 de octubre tendrá lugar la primera reunión de padres de alumnos en nuestro centro.

curso	hora	lugar
1º de ESO	16.30 h	Sala de usos múltiples
2º de ESO	17.00 h	Aula del grupo
3º de ESO	17.00 h	Aula del grupo
4º de ESO	17.00 h	Aula de grupo
BACHILLERATO	17.00 h	Aula de grupo

Orden del día:

1. Presentación del tutor.

2. Información sobre el curso 11/12:

a. Tipo de Centro y modalidades de enseñanza.

b. Funciones del tutor relacionadas directamente con los padres.

c. Aspectos generales relacionados con el funcionamiento del centro (sesiones de evaluación, normas de convivencia y régimen disciplinario, actividades complementarias y extraescolares,…).

d. Horario escolar.

e. Características del grupo.

f. Plataforma PASEN (importante traer dirección de correo electrónico a esta reunión).

g. Elección de delegado de padres.

h. Departamento de Orientación. Horario de atención a padres.

Además de estos temas, con los padres y madres de 1º de ESO trataremos otros dos asuntos de gran interés: Plan de actuación para la detección de alumnos con Altas Capacidades y Sobredotación. Entrega de la Guías de Derechos y Responsabilidades de las familias andaluzas.